Svět v nákupním košíku

Světová hra na obchod

Směna zboží mezi sousedy motivovala kontakt mezi vesnicemi, kraji i zeměmi. Obohatila účastníky o potraviny či předměty, které jim chyběly. Obchod přinesl také vzájemné obohacení kultur, byl příčinou objevitelských cest a zámořských plaveb. Obchod vedl k rozvoji civilizací. Obchod toho lidem mnoho přinesl. Jak je tomu dnes? Komu co přináší a komu co odnáší? Kdo určuje jeho pravidla?

Většina zemí je dnes vzájemně propojena drahami toků zboží, kapitálu i lidí. Každý den používáme, nosíme, jíme věci, které nás spojují s jinými zeměmi. Ne pro všechny země a jejich obyvatele je však mezinárodní obchod přínosem, i když by mohl být mocným nástrojem na snížení chudoby ve světě a všestrannému rozvoji zemí.

V dílně se studenti podívají na to, podle jakých pravidel teoreticky funguje světový trh. Jeho fungování si zažijí v rolové hře. Jaké konkrétní státy z obchodu těží a které tratí? V jaké roli jsou nadnárodní korporace? V rámci reflexe zažitého pracují studenti s konkrétními případy různých zemí světa, na jejichž základě doplní či rozšíří nastolené teze ekonomických teorií o zamlčené předpoklady.

Kdy je mezinárodní obchod nezbytný? Jak je nutné změnit stávající pravidla? Jaké k němu existují alternativy? Hledání odpovědí na tyto otázky dílnu uzavírá.

Cílová skupina: od 17 let
Maximální počet účastníků: 30
Délka dílny: 3 až 4 h
Poplatek za studenta: 50 Kč

Očekávané výstupy a přínosy

Žák

• vysvětlí na základě konkrétní, reálné a aktuální situace ve společnosti mechanismy fungování trhu (Člověk a svět práce)
• posoudí projevy globalizace, uvede příklady globálních problémů současnosti, analyzuje jejich příčiny a domýšlí jejich možné důsledky (Člověk a společnost)
• vysvětlí mechanismy fungování ekonomického trhu a podstatu vztahu nabídky a poptávky, kolísání cen zboží i pracovní síly